第九章、考試那些事
日月如梭,光陰似箭。151+看書網言情內容更新速度比火箭還快,你敢不信么?一學期的時間就這樣稀里糊塗地被林嵐給混完了。林嵐迎來了自己教師生涯的第一考試,緊張而充滿期待。從踏進這個校門那天起,自己想要證明的東西終於有了一次檢驗的機會,雖然這樣的機會在以後還有很多。但是這是第一次,怎能不讓人緊張和期待呢?
兩天的閱卷時間,一天的統分時間。三天,三天時間裡,林嵐一直都想著自己班上孩子的成績,說白了是她自己的成績。她甚至怕去向其他老師打聽分數情況,也不參與議論,只是從別人的議論中收集自己想要的。其實他們是年級交叉閱卷統分,跟自己年級的老師一毛錢的關係都沒有。只是林嵐自己太膽小了。問問又不犯罪。
分數統計出來了,這下不用她打聽了,別人也會告訴她的。林嵐所任的班級在全校6個班中考取了第一名的成績。她想:不管好不好,至少沒輸給那些常年任教的老教師或是師範科班畢業的老師!自己心裡也覺得對得起孩子們和學校的校長大人了。她那顆吊著的心放了下來,整天都樂呵呵的。
人無遠慮,必有近慮。考取第一名容易,可得把第一名的交椅坐穩就沒那麼輕鬆了。沒考好,林嵐怕別人瞧不起自己,現在拿了個第一,她又覺得一下子把自己抬得太高了,推得太靠前了,下次滑下來怎麼辦呢?一下子感覺:還是中間比較好!想是這樣想,誰願意倒退啊?她不過是安慰自己罷了,別人不知道她,自己還不知道自己?自己就不允許自己倒退。至少思想和行動得向這個方向去做。
另外一個班級的成績一直跟林嵐的班級不相上下的,在後來的幾次考試中就有被他取代過。不過對方的出身與林嵐一樣是代課老師,不同的是別人是老教師了,林嵐還是嫩了點。大家似乎都把目標指向中心小的正式老師。正式老師就慘了。一是可能年齡的原因就影響了思維,思維受到影響直接就影響到做事了。二是可能本身水平有限。那正式老師就沒進入過前三甲。最慘的還是那次全鎮四年級三十八個班的統考,林嵐班級考了個全鎮第二。真正讓林嵐在那些勢力的人面前顯擺了一把。話是這樣說,可林嵐的性格決定了她:一個堅決執行「話不投機半句多」的人。「你走你的陽關道,我過我的獨木橋」。即使考差了,那也是自己不長進的結果,這果子那就得自己吃,自己消化。如果考好了,自然這果子還得自己吃,慢慢品,再接再厲。有什麼好顯擺的呢?只是這次確實連校長大人都沒想到。那又怎樣呢?還不一樣還是代課老師。工資比別人少,付出比誰都多。就算考得好,也只能說是對得起自己做事的良心。也沒有人有能力改變你是代課老師的身份。誰讓你自己願意還漸漸喜歡上這份工作呢?林嵐的思想又在矛盾中掙扎。她想自己有所進步,有所作為除了自己確實喜歡學校的環境以外,最主要的目的是想要自己的工資可以漲高點,至少不要跟別人差得太遠吧。這樣自己就可以更大的幫助兩個弟弟了,媽媽的負擔不是就可以減輕一些嗎?如果自己的工作真的有了坐落,媽媽是不是也該露出笑臉了呢?林嵐,一個心智早熟的女孩子。自己給自己背負了很多。
當時的情景至今還讓人歷歷在目。
全鎮統考,整個鎮的學校領導都非常的重視,所任班級的任課老師無不空前的緊張。既有壓力也是機會。林嵐無所謂,至少自己不會墊底。
考試結束,第二天閱卷,每個學校派兩名老師參加全鎮統一閱卷,林嵐學校決定派林嵐和另一中心小的數學老師參加。閱卷其實無所謂了,大家一個標準拿到底,一視同仁,沒什麼偏頗。第三天查卷其實也沒什麼是,但是有人說事了。還是閱卷的老師參加。當時,林嵐沒有像其他老師那樣——都在努力想找到自己班級的試卷,好好看看有沒有閱卷閱錯的,還有沒有該加分的地方。(查卷時試卷也是密封的統一查卷。)因為她一向都不那樣功利。但她並不反感別人的作法,認為那個年齡的人就該那樣。這是她的謬論。也許還是有些小清高在作祟吧。
同來的數學老師剛好與中心校的語文老師是搭檔,她提議先幫他們看看他們自己的,林嵐在她的幫助下認出了他們班的試卷,便先查了起來,非常的認真。這是必須的,工作一點都不能馬虎。孩子們一學期的成績,老師一學期的勞動成果。至少林嵐一直都是這樣認為的。她有一個好的方面就是,什麼事都只對事,不對人。一切出發點都是為了把手裡的工作做好。當然前提是不做損人利己的事,利己利人當然萬事大吉。
在後來的查卷過程中,林嵐通過答題風格和字跡認出了自己班級的試卷。其實這對她來說真的是多餘。考試當天一看試卷題不就知道考得如何了,再加上考試后對孩子們的詢問了解,基本上就瞭然得一清二楚。查卷當天是不知道考試名次的。所以回到學校也給不了大家准信兒,大家的心都懸著。到了第二個星期,名次終於出來了。前面已經告訴你了:林嵐單科語文全鎮38個班考取第二名。
這種時候往往都是幾家歡喜,幾家愁。中心校的那位語文老師見了林嵐都是背影加屁股來迎接,林嵐主動跟她說話,都不給機會。悲催哦。這不解恨,還在全校議論說林嵐沒幫她班級查分,好多孩子都少加分了,該加的分沒加上,甚至還有少加五六分的。
林嵐聽了非常生氣,但也沒表現出來,低調,畢竟自己是高興的事。她只是在心裡狠狠的罵道:白痴啊?愚蠢的女人!難怪教不好學生呢!也就配她了!
考取這樣的好成績,校長笑了,孩子們高興了,家長們樂了,林嵐直接得現金了。名譽獎,在學校領導的做工作下,給了其中一名第二年就要退休的老教師,他評職稱需要。有領導出面,林嵐欣然奉送。自己何用?啞然!