第14章 何為讀書人

愉快的時光總是短暫，李二最後還是同意了，李承天身旁多了一位先生。

「四書《大學》《中庸》《論語》《孟子》；五經《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。殿下可曾聽過？」

李承天默默搖頭，星際時代開始，華國便已放棄古文課程，學的最多的就是人類的發展歷程以及時代變更，除了幼兒時期背誦的唐詩三百首，便再無任何映像。老師家中倒是有一副古貼，但是李承天根本看不懂，也就沒多詢問。

李綱繼續問道：「不知殿下如何看待儒家？」李綱覺得很重要，因為李承天這位皇子行事風格與讀書人完全不符，應是年幼所致，但李承天可是天降神子，若冷眼看待儒家儒生，怕今後儒門難行也，固此，也是李綱執意為李承天教習之原因。

李承天指著殿外在訓練的秦懷英幾人「以熱血護國的人被你們看不起，你覺得我如何看待？」

李綱笑了，孩童習性，些許誤會解開即可「殿下說笑，我等儒生從未看低將軍甲士，但國家需要安定，勇者多了易起紛爭。」

李承天沒接此話，爺們可是正經出身的軍人，從不認為軍人會引起國家紛爭，從古至今，軍人為國家拋頭顱灑熱血，建立起國之基礎，隨後的日子裡卻不斷被削弱，直到亡國。

「敢問先生，我從拜讀一片著作，文中提到，文者可提筆殺人，千萬里之外取人首級，再有文章鎮邊關，外族不敢入侵！敢問先生，儒生可否？」

句中包含了暗諷之意十足，可惜李綱並未了解其中含義，畢竟唐朝的文人是真的可以提劍殺人的，朝廷中很大一部分官臣皆上過戰場。

「殿下此言何意？文者如何提筆殺人？」

李承天道：「武者靠勇，文者靠腦，自古便是如此，可承天想問一句，一個國家如果由儒生一派完全接任，此國家如何自存？」

「請殿下見教！」

「國無將士如何抵禦外敵？你可知朝中多數文官在東突厥來襲之時的見解？」

李綱無言，此事他知，朝中部分文官打算送與糧草以示友誼「可這也是為我大唐免去兵災之患！」

李承天怒便，笑「銜尾乞和之輩，不過擔心突厥打到長安罷了！」

「殿下，此言」

「且聽我言便可，今日你無需開口，只要想想我之所說即可。國家的建立離不開武力，大唐能到如今地步也是因無數將士鮮血鑄成，可當大唐剛穩定下來的第一步，便是削弱武派，文官抓住機會便會參將軍之過，我想知曉，國中無可參之人後，文官能否帶兵打仗？」

看著李綱想開口申辯，李承天手勢禁聲，繼續道：「我知曉你之含義，武將終究只是武將，不會內務，更不懂得治理嘛，對吧？但你有考慮過這些讀書人治理的結果呢？有什麼問題都不會自己解決，武將遇事先解決，文官遇事先上報！為何我華夏之國在建立后首先都要扶文抑武，因，武強於文也，顧要維繫雙方均等，此乃帝王之道，並不代表這是爾等讀書人的驕傲！陛下仁義，我朝多諫官，但先生可曾看過諫官所做之事？」

「為何紙上談兵現於世，不過文人先壓過武將所造勢而成！若有一日，大唐出現大批量文武雙全之人，請問先生如何對待？打壓？」

李綱試想后，覺得確實會發生，不禁落下冷汗。

「我被百官參奏，想問先生，此中可有一人不是讀書之人？為何參我，無他，無知也，不在自己掌控範圍之內的人或物，文人都想去除！上賢之書可曾如此教導？而且！先生，最重要的是這些文官自認為可影響陛下決策的時候，承天想問一句，此事可再三否？

我為大唐帶來天雷神器，陛下念我年幼便承擔在自己身上，是何原因？我帶來了好處，對別人看來確實壞處？我滅除蝗災，可有人上表稱讚？沒有吧？但是有人上奏柬我之過！什麼年少為妖、為害蒼生，這些事未經確定便全按在我的腦袋上，是何原因，別人都在柬，他不柬反而不合群？一個國家的諫官每日上柬皇子？

先生，不要說你不知，你知曉，雖未參與，但你也是從犯，因為你的冷眼看之，刻意縱容！當事不可為之，便要來我宮中教習，不過是想緩和陛下與文人之關係！

李綱和想說自己與五姓之人並無任何關係，但卻被李承天的話觸動，冷眼看之，刻意縱容，從未阻止便是從犯嗎？一個人為國家做出貢獻，卻因為年幼成為眾人忌憚的對象，在你們看來竟是合理？那即是如此，何不全部更換，大唐需要爾等如此固步自封之官嗎？」

李承天笑看李綱，喝口水繼續喊道：「百姓無書可讀，不懂禮，不知禮，爾等！大唐之文人！從未思考如何啟民智！教化百姓之功不取！非取吾之人頭！今日，卻與我一孩童討論如何看待文官？」

「送與先生一典故，有老人伏於地，一壯年人看之心善，扶之，卻被其家人誹謗，付出全部身家后，官府將其逐出家中淪為勞奴！壯年人從未讀書，只知此為善舉，卻不知老人一家識字，熟讀官律，知就算被揭穿也無法判之，固設此局套人之財！」

「后，效仿者眾多，因利動心，若干年後，老人伏地無人敢扶！」

看著李綱通紅的雙眼，李承天並未產生不妥，大聲叱問：「先賢可曾教導勿以善小而不為？勿以惡小而為之？」

長久后，李綱伏地不起，年紀偏高他此刻卻老淚縱橫。

李承天抬腳離開宮殿「先生，君子，我不是，也不想是！如果我想，大唐很快會出現無數文可扶天下，武可掌乾坤之人！言盡於此，望先生三思！」

「李綱，求殿下給文人一條生路！」李綱失聲痛哭。

「路是人走出來的，不是別人給的！」

當李二看著暗探交給自己李承天宮中對話的時候，突然感覺到自己的不足「叔寶，你們可曾恨過朕？」回想原來的天策府，眾將何曾意氣風發，如今卻個個如鼠蟲一般，李靖在突厥之戰後，窩在家中不敢見人。叔寶病好，卻依舊裝病在家。程知節這個老匹夫現在也整日犯錯，好讓朕知曉心中無反意。

「朕是天子，無錯！但小天兒這扶天下，掌乾坤之人，朕倒是十分好奇啊！」李承天當真不懂文？不，他比任何人都懂，因為「三字經」可是李承天之作，李二看后都嘆為觀止。

這份報告同時出現在無數文官武將之府，武將們在感謝，文官們咬牙切齒。可惜了李承天的苦心，文官從未思考李承天話中可行之處，此刻只想致其與死地。

李綱回府中，不吃不喝思考兩日後，朝向宮中跪拜「殿下厚恩！」傳下府中各弟子「見二殿下，需以師禮待之！」眾弟子不解。同日顏家老祖宗顏之推、孔家當代家主傳下家訓，見二皇子如見先組，以禮待之！顏之推吩咐道，明日進宮拜見二皇子殿下。這倒是讓李承天瞬間在杏林之中出名了，三位大儒為其背書。

於是乎，李承天看到了一個惹不起糟老頭子，顏之推。顏之推？不是早死了嗎？李承天不敢怠慢，這可是活祖宗，這種人必須要敬重！

「不知老祖宗來此，承天多有懈怠，萬望恕罪！」

「殿下無需多禮，老頭兒我年紀已大，此時才來拜見殿下，還請殿下寬諒！」顏之推笑嘻嘻地看著眼前這個孩子，覺得甚為有趣，一稚子竟能講出如此道理，倒是一趣人。

李綱侍奉於顏老爺子身旁，顏師古默默跟在屁股後面，因為他不喜李承天之論，但，老祖宗喜歡，這可就麻煩了。

「老祖宗駕到，朕來晚了，還望見諒！」李二聽聞消息后匆匆趕來。

「無礙，無礙！」瞪了一旁李綱一眼，向李承天招招手。

「老祖宗，算了吧，我可攙扶不了您！」李承天趕忙擺手。

李二上前接過，攙扶顏之推。唐代的老人是值得尊敬的，李承天很佩服這些人，顏之推，當代文壇大儒，歷史上知名的教育家！孔家也是如此，孔子傳人，可惜還未謀面。李綱，大儒，門下弟子無數，三代天子之師。

「老頭子我聽聞殿下喜歡與人策論？」顏之推被李二攙扶到一處矮凳坐下。

「策論？」李承天回憶了一下，意思是說教他人吧？好像確實有點頻繁了。沒辦法，也是自己著急，想轉變世人的觀點，還有什麼比說服名人比較簡單呢？「承天此舉為大唐萬世之基，望老祖宗海涵！」

「為何今日不策論於老頭子我？」顏之推置氣道。

李承天看了看李二，幫忙呀，看啥呢？好看嗎？

李二無奈笑道：「稚子而已，豈敢與祖宗策論？」

「人道是越老，心越小，老頭子我倒是疏忽了，不如與我孫兒策論一番，老頭子一旁不插話如何？」就是你了，去吧，顏師古！

李承天想罵人，為啥？太欺負小輩了，沒準備啊，去哪裡背稿子？之前有女媧搜集的材料，一時間說了個痛快，現在自己說啥可好？

顏師古倒也直接，看到李承天未開口，便問道：「不知殿下為何看輕文讀書？」

李承天搖頭「承天從未看輕讀書人。」

「殿下與李師策論中，多次貶低讀書人是何原因？」

李承天笑了「顏大人，我言中話語佐證之詞想必您也知曉吧？」

「不可一概而論！」顏師古很固執。

一旁的顏之推有點生氣，這不是自己想看到，怒道：「小子，何故眼觀其他？看不起我顏家否？」

得，逼上絕路了。起身恭敬道：「請老祖宗恕罪，如同小子所言，從未看輕讀書人。但！小子看不懂讀書人！」

轉頭看向顏師古「請問顏大人，何為讀書人？」

顏師古不加思索道：「知四書五經！」

「那再問顏大人，讀書人為何？」

顏師古皺眉道：「修身，治國，齊家，平天下！」

「顏大人！讀書人何為？」

顏師古明白了，自己看輕了這個妖孽，這三句像是一句，確是三問！

「讀書人當循禮、知禮、為師者，傳道授業，為官者，造福蒼生！」

李承天撇撇嘴：「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！」

「好！」此四句贏得眾人一片叫好。顏之推滿意地點點頭，李二眼中更是不同。

「但，現在的讀書人，配嗎？」李承天似是在問所有人。

顏師古敗退，顏之推問道：「何以為之？」

玩賴皮，還有老的撐腰！李承天反問道：「老祖宗以為？」

逗得顏之推一笑「老頭子我今日便以大欺小一番，必須說！」

李二滿眼精光，小子說呀，你老子我也好奇。

李承天反問李二「陛下，額、、父皇，文官可曾為大唐提出過建設性建議？」

「何為建設性建議？」不顧李二那滿臉黑線，顏之推先問出來。

「有利於國家建設發展！有利於百姓安居樂業！有利於民族自強不息！」三句話一句比一句聲音高。

引得幾位大儒開始反思，自己是否曾有過這種建議。

「老祖宗著書立說，為文化傳承奉獻一生，可算上讀書人；李綱李大人三代天子之師，為天子講道授業，亦可稱為讀書人；孔家，孔子傳人，杏林聖地，弟子不驕不躁，為大唐帶來無數官吏，可稱為讀書人。」沒有看一旁的顏師古。李承天指著自己「三字經，可稱讀書人否？」

顏之推點頭，可！同時問出「讀書人出路何在？」沒辦法，如果讀書人的要求那麼高，世上只怕只有一些大儒可稱為讀書人了。

「不知可有讀書人為官為百姓請命者？百姓所需不過幾樣，吃、穿、住、行。可有人為其謀算？或有，外敵侵入大唐之時，可有讀書人提劍遇敵？我記得君子六藝中有擊劍之術，學之只為保自身否？國家蝗災遍布時，讀書人可曾出謀劃策奮力滅蝗？」

李承天知道差不多了，最後補了一句：「總說教化蒼生，如今除了士族，百姓皆無書可讀！這便是讀書人否？」

「不知殿下心中，讀書人為何物？」顏師古急忙問道。一旁的李剛看著有點同情，這時候再問是要受打擊的！「承天知一讀書人，投筆從戎，一人滅一國解決國家邊患之災！」不過此人，還沒長大。史上最強外交官，王玄策！

引得眾人驚呼，李二都驚呆了，此類人物若在我大唐多好，不過轉眼看向李承天。不，大唐已經有了！「承天知一讀書人，為求國家強盛，以一人之力變法，后失敗，被當世所不容！」不是秦朝，李二等人明白，因為蘇秦變法，成功了。此人宋朝名相，王安石！「承天知一讀書人，為保後進之士有出頭之日，設立一鞭法，此法巨細，我未記下，此人為日薄西山的國家帶來最後一絲生命力！」明朝首輔，張居正！「承天知一讀書人，因國家需要，他國學成歸來投入國家當中，后因操勞過度病死家中，他的功績卻很少有人知曉！」致敬無數前輩，你們的辛勤汗水，才擁有了我們現在的生活。（本處小余不敢寫任何人名，怕引起不必要的誤會！）

「承天知一讀書人，為保尚在初生的國家安全，一人前往外交地域，為國家建立無數友善之邦！」星際艦隊開創者，李承天的偶像。王尊（2236-2297），華國星際艦隊的開創者，首位飛出星系的艦長，多次孤身前往外星星域建立外交關係。被譽為當下華國星艦第一人，一生無後，為了國家不懼生死，不畏強權。

「承天知一讀書人.」

整個宮殿兩個時辰內，只有李承天的聲音在迴響，其餘一干人等有些已經淚目，有些反而更加振奮。

遠處的秦懷英幾人更是激動地不能自已，程處默拍拍問長孫沖「這還是讀書人嗎？聖人怕是不過如此吧？」

長孫沖點點頭「這才是讀書人啊！」回想自己讀過兩本書，便被稱為讀書人，真是一種侮辱！「若如此，朕願為一讀書人耳！」李二感慨道。

「若如此，臣李綱，也願為一讀書人！」

「若如此，臣顏師古，也願為一讀書人！」

「若如此，老頭子我也願為一讀書人！」

「.」