第十章 潁川鬼才D郭奉孝（二）

劉俊看著這少年，，心裡暗道：這少年印堂有青紫之象，臉色蒼白而雙目有神，該是傳說中千年難得一見的九陰斷陽脈，凡是有此脈者皆是才智過人卻命短之輩。

這時兩位下棋的中年人站起來，其中一個儒生氣很重的道：子陵兄今日這局下的頗有些耐人尋味。

被稱為子陵兄的中年人笑道：德操兄勿言，如今慈明潛心修書，子干兄又在官場為官，天下亂世之象已現。如今德操兄隱世於此，廣教門徒自有來日擇明主而侍。

司馬德操並無驚訝，看了眼坐下旁邊的一個青年，道：宣孝，今年你已二十有三了，該去歷練已增長見聞了。

青年點點頭，恭敬的向兩人拜別，其餘人有些驚訝，司馬德操繼續道：吾最近有意南下前去荊州隱世，龐德公傳來消息，如今北胡南犯，南越叛亂，西南蠻族敵意以現，西北羌族又有東侵之意。大漢已經危機四伏，避世於荊州乃上上之選。

叫子陵的中年人笑眯眯道：德操打算前去荊州最好不過，吾等結伴而行豈不妙哉！

就在這時從前面庭院中走來一個中年文士，鄂下美須輕撫道：子陵兄和德操兄可害吾好找啊！

眾人聞聲望去，司馬徽看見來人笑道：慈明兄來啦！

荀爽爽朗的笑道：再不來，以後要見兩位仁兄可就難咯！

荀爽走近時注意到一個少年以及他背後站的白衣劍客均是高手，回想了下書院並無此等高人，略有好奇，。

劉俊看出了荀爽眼中的疑問，坦然恭敬的對三人道：在下劉俊見過三位大賢。

司馬徽等人這時也注意到這個陌生的孩子，略有些驚訝，隨之坦然。不過接下來被劉俊的話給驚一下。

只聽劉俊略帶孩子氣的腔調笑道：劉俊此來希望諸位出山助吾父王一臂之力。諸位老師想必不會拒絕吧！

荀爽等人這回有些哭笑不得了！對方一個孩子說出這樣的話，當成小兒戲言罷，對方身份非同一般，認真對待的話，自己幾人都不太想出山。就在三人左右為難之際，那個臉色蒼白的少年說道：老師他們不問俗事，你想請老師出山的話，先過我這關吧！

劉俊望了望這個少年深邃的眼神中閃爍著智慧的光芒，笑道：我彈奏曲，你若能說出曲名出處，此事咱們就暫且揭過。

這個問題把在場的眾人問的一慎,齊看向那個叫子陵的中年人。那中年人一聽眼神冒著強烈興趣。點頭笑道：如若君侯能以琴曲難倒在下，在下就隨君侯去投奔冀北王也無不可。

那少年也很知趣的沒在出聲，隨著眾人來到開始進來時經過的讀書大堂上，擺好跪姿，劉俊輕撫琴弦，輕彈了幾下試了試琴的音質，閉上雙目，以一曲漁樵問答之曲獻上，「古今興廢有若反掌，青山綠水則固無恙。千載得失是非，盡付漁樵一話而已」。

曲聲婉轉兼之形象生動，聽的在場諸人齊陶醉於青山綠水，待到琴音停眾人仍沉浸在由琴聲創造的世界里而不自知。良久最先清醒過來的司馬徽、荀爽、喬軒三人互相對看一眼，眼神中的驚訝不言而意，喬軼最先急切問道：君侯此曲出自何處，在下從未聽聞過此曲。

劉俊輕撫古琴就如輕撫愛人般，輕言道：此曲乃是家師祖傳之曲，名為漁樵問答。

司馬徽輕撫美須點頭道：君侯琴技當是學自李承郁。這流雲指乃是六藝閣上乘武學，配合天音琴心乃是以一敵百的無上技藝。只是傳說這天音琴心乃是千載難逢的機遇，至於到底是什麼就不得而知了。

荀爽介面道：此曲大有餘音繞樑，三日不絕的感覺。君侯琴技已得琴聖真傳了。

那少年微笑的道：君侯琴技雖佳，奈何此曲意境與君侯來意頗有些相反。倒有些像勸三位老師歸隱的意思。

劉俊暗贊此子聰慧果不其然，洒然一笑：此事暫且揭過，吾此來此地受人之託尋找一人，此子姓郭名嘉，潁川陽翟人士。

這回眾人有驚奇的齊看向那少年。司馬徽等人亦有些詫異，那少年說道：不知是誰托君侯找尋吾。

劉俊也有些吃驚，上下打量少年全身，不確定得問道：汝就是郭嘉。

少年點點頭：吾正是潁川陽翟郭嘉？

劉俊笑道：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。

司馬徽拍手道：好詩；君侯三步成詩之名果然不假。

郭嘉也有些吃驚，暗道：此子才富五車，來日必是強勁的對手。

喬軼讚揚道：君侯端得上好文采，吾回廬江祭祖后便前往冀州冀北王府見見冀北王無妨，順便去見見好友。呵呵~~

荀爽等人被喬軼的回答弄了個措手不及，無言相視的苦笑。

劉俊笑道：諸位大賢不必急待一時前去冀州，先去荊州避世未嘗不是明智的抉擇。天下大亂在即以荊州最為安定。

司馬徽好奇道：君侯何出此言，荊州乃四戰之地，怎麼會有安定一說。

劉俊搖搖頭道：雖為四戰之地，然乃是我朝富庶之地之一，兵甲雄厚兼之南隔江東，實乃天下之基。

就在此時室外靠冀北的方向有一條奇怪的光線升空而去。

清河郡冀北王府內，劉劍揮舞著兩個猶如千斤重的紫金錘演練一套錘法。舞的虎虎生威，錘如流星。招式練完，倒提雙錘走進王府練功房的休息室內，將錘擱置於鑌鐵打造的兵器架上后，將手上一個環狀玉鐲輕推了下，環狀玉鐲現出原形，居然是光腦。

劉劍對著光腦說道：雲娜，鳳舞號衛星射成功了沒。

只見光腦上畫面一閃一閃，傳出個女聲：劉劍，鳳舞號空間衛星已經射成功，即將進入軌道

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