附錄1(3)

附錄1美國社會學協會道德準則1980年修訂公布。(3)

四、社會學家和書籍出版者之間合同性協議必須得到協議各方的遵行。第三節教學、監督及學生權利大學教授團日常行為職責已在大學教授團準則和美國大學教授聯合會(AAUP)規則中作了詳盡規定，這些準則和規則已被各個大專院校接受為管理程序。擔任教學工作的社會學家應熟悉並遵行其院校現行準則的內容。一、社會學家有義務保護學生權利使之受到公平對待。1社會學家應以其責任心和美德履行其教育職責。在研究項目由系控制的學校里，社會學系必須明確向學生交代關於招收和接收新生、財政支持和可能的開除的條件和獎勵政策和標準。2社會學家必須對學生的工作示以明確的期望，並對其工作成果作出公平合理的評價。3社會學家應幫助已完成項目的學生安排就業。4社會學家應對學生所選課程的範圍和觀點作出公正誠懇的評述。二、學生的保密權利必須得到承認。1社會學家必須約束自己不去透露與工作勝任與否和職業道德等問題無直接關係的關於學生個人的信息。2社會學家必須盡一切努力履行他們在教學或勸告中向學生們所作的保密的允諾。三、社會學家切忌剝削學生。1社會學家切不可利用教授或監督人的地位從學生或其他下屬人員中謀取性的或其他的私利。2社會學家切不可利用教授或監督人的地位，以犧牲學生和其他下屬人員為代價，謀取不應有的經濟上的或專業上的利益。3社會學家切不可脅迫或欺騙學生充當研究對象。4社會學家切不可將學生的工作成果說成是他們自己的。第四節社會學家之間的關係一、社會學家們對同事們的工作成果的評價必須按照明確具體的準則和標準，以一種客觀的態度作出。二、在對專業能力作評價時，社會學家切不可透露與工作或職業道德不直接有關的關於同事們的私人信息。三、社會學家必須在任何時候都有真實描述其專業經歷的證書。四、社會學家必須積極保衛他們自己和全體同事們的自由調查和通信聯絡的權利。五、調查人員在已經完成了他們自己的分析之後；應作出合理的努力，使他們的資料可以為其他人所利用，除非這樣會違反保密規則。六、社會學家在向一個施行同業檢查體系(PeerReviewSystem)的政府機構提出撥款補助申請時，申請人切不可在檢查過程中施加壓力亦不可事後對檢查者進行報復。