（二）主動做社會調查(2)

我想，這可能是本科學生寫文章的一種辦法。由於我們積累還太有限，要發現一個前人很少涉足同時自己的能力又可以勝任的問題並不容易，所以不必迴避那些老問題。在資料搜集方面總是後來居上的，你可以比前人更仔細、更全面，也可以嘗試著從一些新的角度，用一些新的模式去說明問題。這樣的文章，儘管學術價值不大，但對本科生來說，不失為一種訓練自己的方式。讀文獻是不嫌多的，尤其要努力讀外文的東西，否則自己總也摸不清楚門道，總沒辦法和國際學術的主流「接軌」。但同時，深入中國的社會去調查研究，那才是發現問題的最好辦法。純粹從理論、邏輯當中是不可能發現新東西的，要想寫有價值的東西，對社會存在的體驗至關重要。由於我所在專業的特殊性（我沒辦法到四川農村去調查「大國關係」），所以本科階段也很少主動做社會調查，但是就我所了解到的情況來講，社會學、政治學專業的學生，凡是在本科階段有一點學術成果的，都曾經很辛苦地到農村或者城市社區去呆了兩三個月。此外，文科的學生，無論哪一個專業，我都覺得必須讀一讀費孝通先生的《鄉土中國》、《生育制度》以及《江村經濟》。這代表了中國社會科學研究的最高水準，也是我們所有後學的入門書。而**的《湖南農民運動考察報告》和《中國社會各階層分析》，更應該是擺在案頭的教科書。