28第五章 第二節 歸屬和價值感

第五章學習做父母

第二節歸屬感和價值感

孩子是社會性動物，他們需要確立家庭中的歸屬感和價值感。

一次，小滿把麥片灑到了地上，她拿著掃帚想掃起來，但是沒有成功，找我來要我掃，我鼓勵她再試試，她就放棄了。後來我意識到應該跟她一起掃的，當時掃地這項工作超出了她的能力範圍，我應該讓她參與到為家庭付出的勞動中來，讓她感受到責任。之後，我時常讓小滿幫忙做一點家務，即使做得亂七八糟也不要緊，重要的是讓她知道自己是被需要的。

如果孩子找不到機會回報家庭，他就沒有歸屬感。得不到鼓勵和認可，孩子懷疑自己的能力和價值，就可能會通過不當行為來獲取關注。

《孩子：挑戰》中舉了一個非常典型的例子：三歲的貝絲快樂可愛，但是在弟弟出生后她開始用哼唧、啼哭來提出要求，還經常尿褲子。這些年齡倒退的行為是因為媽媽把大部分時間和精力花在新生兒身上，她提出幫忙都被媽媽拒絕了。貝絲認為自己失去了家裡的位置，所以她想如果自己變成一個嬰兒，就能夠重新得到媽媽的關注。

為了讓孩子感受到被認可，在家中的重要性和歸屬感、價值感，父母要讓孩子知道他屬於這個家，是因為他就是他，而不是因為他做了什麼。要放手給孩子生活、探索、學習的自由，父母需要剋制自己不恰當的參與幫助和指點糾正。

經常讓孩子參與的家庭日常事務中來，做飯、家務，房間布局，購買傢具家電時也讓孩子參與進來，充分聽取和參考孩子的意見。