火，鮮紅的火（2）

火，鮮紅的火（2）

彭峽所在的小學應該叫懷遠路小學，因為在他讀書的時候，這所學校一度是這座城市小學唯一的重點，所以又被叫做中心小學。那個時候的這所小學，校門還是面朝懷遠路（也就是現在的紅星路），而不是藏在彎彎曲曲的強華里之間；那個時候的校區比現在大得多，有前後和中間三個大操場，不像現在這樣可憐兮兮的，要知道那棟高大的強華大廈原來就是小學的地盤。

那個時候的小學的口號是"好好學習，天天向上"，講究的是德智體美勞全面發展，到了春天有春遊，到了秋天去登山，清明節給烈士掃墓，兒童節組織文藝演出，還有義務勞動和詩歌朗誦，就是沒有奧數，也沒有什麼特長班；沒有什麼擇校錄取，也沒有什麼體罰；沒有課外輔導班，也沒有給老師送紅包，可誰都知道那個時代的兒童是很幸福的。

那一年的六一兒童節的夜晚，中心小學里到處是人群，到處是歡笑，到處是歌聲。剛剛**校門，兩個小學生就遇見了一個同班的女同學。小女生拍著手一笑："彭峽、民改，你們今天穿的真整齊！"

這話說得對。兩個男孩子上身都是穿著白色府綢襯衣，下面穿一條藍色咔嘰長褲，紅領巾在*前飄舞，自然顯得很精神。孩子們很滿足他人的奉承，也會笑著誇獎對方。這樣的話一般都是由民改說的："何平，你也穿的不錯，像只花蝴蝶似的！"

這個叫何平的女孩子不是本地人，是從京城轉學來的，什麼原因不知道，只是知道那個梳著運動員短髮、眼睛很明亮、目光很敏銳的小女孩乒乓球打得一級棒，連高年級的男生都是她的手下敗將，像彭峽這樣什麼都不精可什麼都想學的傢伙更不是她的對手。何平雖然長得也一般，可是在同班女生中個子高挑、又很精幹、球又打得好，自然很驕傲，聽見男孩子對她的誇獎還是很受用的，就破天荒的在他們面前轉了一個圈，讓他們去看她的裙裾飄飄。

走上教學樓的樓梯，滿眼都是白衣藍褲的男孩子，興奮的和自己認識的同學們打招呼；而那些穿著好看連衣裙的女學生更多的卻是聚集在一起嘰嘰喳喳的不知說些什麼，偶爾發出一陣清脆的笑聲，男孩子多半對她們是目不斜視的。那個時候的男女同學就知道男女有別，也知道男女之間如果過於接近，就會產生感情。這是民改告訴彭峽的。

"什麼是感情？"彭峽一本正經的在求教。

"不知道。"民改在實話實說："反正是不好的！"

時代在變，人的思想也在變，知識面和理解力也在變。可是年齡的局限依然不變：如今的一些文學作品、或者影視劇里，常常說青梅竹馬的初戀**是從小學時期開始萌發感情的。那完全是扯淡。少年時代的男生都是懵懵懂懂的狀態、即使知道男女有別也不知道男女之情，就像如今的不少青年人把**僅僅看成是男女之間做那種事，把感情和**混為一團一樣的大錯特錯，因為做那種事不一定需要愛情，而愛情正因為有了**的推動才後勁十足。

所以，小學時期的所謂愛情就是一種喜歡而已。