多元體長篇小說《》017

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《大地與星空》

第一章

017他說，這裡的人們穿得很好吃得很好，人人臉上洋溢著幸福的微笑，他們將這一切譽為天堂，羨慕的同時亦好奇於天堂的建設。幾位老師對此都有解答，解答的方式不盡相同：小丫老師曾半開玩笑半認真說過『幸福不是毛毛雨，不會從天上掉下來』；趙西漸老師挺認真地說，經濟資本是槓桿，推動了社會的發展；空靈老師說道生一，一生二，二生三，三生萬物，這一切都是因緣和合，還可能都是幻化。至於車迪維老師，他的解答是……」

「我的解答是，這一切都是鬥爭都是gm的成就，是馬克思列寧主義的偉大勝利！我矢志不渝堅持我的觀點，從不管他人閑言碎語。」車迪維搶著說了話，神情依然，一臉的嚴肅。

「什麼『閑言碎語』難道只有你的話是金科玉律？！」趙西漸對車迪維反唇相譏。

m小丫嘴角微微翹起，俏皮地補充道：「車迪維老師好嚴肅喲！別嚇著了莘莘學子們。」

「沒有啥，各抒己見，車老師是發至內心的，本意不是去嚇唬人。」m老師依然淡淡一笑。

「古老中國，有文字記載的歷史上下五千年，出現了多少思想家，教育家，詩人學者，正可謂群星璀璨耀中華。空靈老師，中國北宋時期有

一位著名的理學大師叫什麼來著？」m老師不知為何改變了話題，轉頭問向空靈。空靈立即回答說此人叫張載，一生著述不少，最著名的是他的《橫渠四句》：「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世

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開太平」空靈搖頭晃腦侃侃而誦。

「《橫渠四句》據說是張載老先生對當時的讀書人的期許，希望他們先天下之憂而憂，後天下之了而樂，立大志向，展鴻鵠之志。這一切，依照m老師的說法既要腳踏大地，也得不時仰望星空。」m小丫補充說道。

「《橫渠四句》『立心』、『立命』、『繼絕學』、『開太平』是張載的殷殷期許，小丫老師說得不錯。」m老師讚許地點點頭，繼續道：「時至今日，老先生的厚望，智慧生命做到了多少,實現了多少，需要我們認真盤點。亞瑟阿魯他們今天的所聞所見，一番發自內心的讚歎『輝煌的天堂啊！』，殊不知，天堂的過去亦不盡人意，貧窮、戰亂、疾患如影相隨。時至今日，社會生活中還存在不少『燈下黑』尤其讓我們的m小丫所詬病的浪費，追求享受，貪得無厭的那股奢靡之風，唯我獨尊，以老子天下第一自居，對大自然的掠奪，對生態環境的破壞在一些地區依然觸目驚心。當然，我們也欣喜地看到從自然界而來的人類，正努力擺脫『叢林法則』的桎梏，雖然道路十分坎坷，異常曲折，總之人類正從蒙昧一步步走向文明。」

m老師隨即又回到了先前的話題，她再次提到今天的教學活動，說由陳聯峰老師的「車論」引出大家不少話題，善談的，納言的都敞開了心扉，認為是可喜可賀之事。亞瑟阿魯他們對幾位輔導老師的教學意見，m老師說她曾私下對小丫這樣說過：「才學會書寫幾個阿拉伯數字，就忙著給他們講方程式，解微積分；才學會用油燈照明，就要給人家介紹光伏太陽能，核聚變？！」當然她有批評的意思

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，主要還是指出老師們有急躁情緒。

m老師再一次強調說，在座的各位老師不管來自哪裡，過去的身份任何，今天都要視自己為學校的普通一員。為師者授業、答疑、解惑，任重道遠，在學習方面需要率先垂範，做學生的標杆。在座的各位學員更要明白，人生學無止境，何況大家在這裡如果要論學籍，目前只能算初小，沒有理由自滿，能不能在這裡取得畢業證須得篳路藍縷，砥礪前行。

「在座的各位學員更要明白，人生學無止境，何況大家在這裡如果要論學籍，目前只能算初小，沒有理由自滿，能不能在這裡取得畢業證須得篳路藍縷，砥礪前行。」m老師的這番告誡，陳聯峰非常認可，也希望能在這所學校繼續深造。但m老師所說的「對剛從狩獵採集部落而來，農耕生活才些許開頭的文明，即令亞瑟阿魯貴為王子，也要循序漸進，哪能一蹴而就？！」又引起他的不解，亞瑟阿魯他們的國家經濟社會發展如此落後嗎？不至於才學會採用油燈照明！當然，m女士可能是一種比喻，對落後的比喻。他又在心裡問到這幾位老兄究竟從哪裡來的？

「他們從遙遠的時空過來，以後還將回到那個時空去。」m老師如此回答了陳聯峰。不等陳聯峰迴過神，m老師接著說道：「看來要要讓車迪維、趙西漸，還有空靈的學說觀點互補，亞瑟阿魯及他的同窗們明白當今的一切，m小丫進一步理解達爾文先生的進化理論，最後陳聯峰認識並「找回」自己，我想向大家介紹一部作品，這部作品是一位女警官在苦苦尋找一位神秘失蹤人士過程中，在一個保險柜中無意間發現的。」

（本章完）