多元體長篇小說《》017
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《大地與星空》
第一章
017他說,這裡的人們穿得很好吃得很好,人人臉上洋溢著幸福的微笑,他們將這一切譽為天堂,羨慕的同時亦好奇於天堂的建設。幾位老師對此都有解答,解答的方式不盡相同:小丫老師曾半開玩笑半認真說過『幸福不是毛毛雨,不會從天上掉下來』;趙西漸老師挺認真地說,經濟資本是槓桿,推動了社會的發展;空靈老師說道生一,一生二,二生三,三生萬物,這一切都是因緣和合,還可能都是幻化。至於車迪維老師,他的解答是……」
「我的解答是,這一切都是鬥爭都是gm的成就,是馬克思列寧主義的偉大勝利!我矢志不渝堅持我的觀點,從不管他人閑言碎語。」車迪維搶著說了話,神情依然,一臉的嚴肅。
「什麼『閑言碎語』難道只有你的話是金科玉律?!」趙西漸對車迪維反唇相譏。
m小丫嘴角微微翹起,俏皮地補充道:「車迪維老師好嚴肅喲!別嚇著了莘莘學子們。」
「沒有啥,各抒己見,車老師是發至內心的,本意不是去嚇唬人。」m老師依然淡淡一笑。
「古老中國,有文字記載的歷史上下五千年,出現了多少思想家,教育家,詩人學者,正可謂群星璀璨耀中華。空靈老師,中國北宋時期有
一位著名的理學大師叫什麼來著?」m老師不知為何改變了話題,轉頭問向空靈。空靈立即回答說此人叫張載,一生著述不少,最著名的是他的《橫渠四句》:「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世
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開太平」空靈搖頭晃腦侃侃而誦。
「《橫渠四句》據說是張載老先生對當時的讀書人的期許,希望他們先天下之憂而憂,後天下之了而樂,立大志向,展鴻鵠之志。這一切,依照m老師的說法既要腳踏大地,也得不時仰望星空。」m小丫補充說道。
「《橫渠四句》『立心』、『立命』、『繼絕學』、『開太平』是張載的殷殷期許,小丫老師說得不錯。」m老師讚許地點點頭,繼續道:「時至今日,老先生的厚望,智慧生命做到了多少,實現了多少,需要我們認真盤點。亞瑟阿魯他們今天的所聞所見,一番發自內心的讚歎『輝煌的天堂啊!』,殊不知,天堂的過去亦不盡人意,貧窮、戰亂、疾患如影相隨。時至今日,社會生活中還存在不少『燈下黑』尤其讓我們的m小丫所詬病的浪費,追求享受,貪得無厭的那股奢靡之風,唯我獨尊,以老子天下第一自居,對大自然的掠奪,對生態環境的破壞在一些地區依然觸目驚心。當然,我們也欣喜地看到從自然界而來的人類,正努力擺脫『叢林法則』的桎梏,雖然道路十分坎坷,異常曲折,總之人類正從蒙昧一步步走向文明。」
m老師隨即又回到了先前的話題,她再次提到今天的教學活動,說由陳聯峰老師的「車論」引出大家不少話題,善談的,納言的都敞開了心扉,認為是可喜可賀之事。亞瑟阿魯他們對幾位輔導老師的教學意見,m老師說她曾私下對小丫這樣說過:「才學會書寫幾個阿拉伯數字,就忙著給他們講方程式,解微積分;才學會用油燈照明,就要給人家介紹光伏太陽能,核聚變?!」當然她有批評的意思
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,主要還是指出老師們有急躁情緒。
m老師再一次強調說,在座的各位老師不管來自哪裡,過去的身份任何,今天都要視自己為學校的普通一員。為師者授業、答疑、解惑,任重道遠,在學習方面需要率先垂範,做學生的標杆。在座的各位學員更要明白,人生學無止境,何況大家在這裡如果要論學籍,目前只能算初小,沒有理由自滿,能不能在這裡取得畢業證須得篳路藍縷,砥礪前行。
「在座的各位學員更要明白,人生學無止境,何況大家在這裡如果要論學籍,目前只能算初小,沒有理由自滿,能不能在這裡取得畢業證須得篳路藍縷,砥礪前行。」m老師的這番告誡,陳聯峰非常認可,也希望能在這所學校繼續深造。但m老師所說的「對剛從狩獵採集部落而來,農耕生活才些許開頭的文明,即令亞瑟阿魯貴為王子,也要循序漸進,哪能一蹴而就?!」又引起他的不解,亞瑟阿魯他們的國家經濟社會發展如此落後嗎?不至於才學會採用油燈照明!當然,m女士可能是一種比喻,對落後的比喻。他又在心裡問到這幾位老兄究竟從哪裡來的?
「他們從遙遠的時空過來,以後還將回到那個時空去。」m老師如此回答了陳聯峰。不等陳聯峰迴過神,m老師接著說道:「看來要要讓車迪維、趙西漸,還有空靈的學說觀點互補,亞瑟阿魯及他的同窗們明白當今的一切,m小丫進一步理解達爾文先生的進化理論,最後陳聯峰認識並「找回」自己,我想向大家介紹一部作品,這部作品是一位女警官在苦苦尋找一位神秘失蹤人士過程中,在一個保險柜中無意間發現的。」
(本章完)