治國建言：公安與教育能否來個戰略合作？

記得很久以前就看過《少年犯》這部電影那時念小學的我其實矇昧無知，能引以為戒卻從未覺察出其背後另有基礎教育相關之因源（儘管那時通訊不及如今發達）。從公安人員行使的職能上來看，恰恰是那些違背國家教導（走犯罪路）的人們——尤其是青少年成了他們的執法對象，由此可見，教育部門的工作能否達成將直接牽動公安部門的日常活動：青少年犯罪率的上升恰恰是基礎教育失效率的上升，反之亦然。

我在《教育必須為預防犯罪服務》一文中說過：「預防犯罪遠勝於打擊犯罪」，公安人員在社會上進行法制宣傳，這既是一種預防犯罪的措施，也是彌補教育部門疏忽或漏失的一種方法——公安與教育兩部門的這種親密度並不能滿足於時代需要，這對「戀人」落後的舞步節奏與時代步伐不合拍，正因為基礎教育出現了「營養不良」之癥狀，青少年犯罪率上升，公安部門的肩荷加重。重慶、陝西等地「80后」黑社會老大落網，並不意味著強國天下從此可高枕無憂，並不意味著中學生們都老老實實地坐在教室里聽課，中學老師們言行中的「真善美」宛如套在學生們頭上的「緊箍咒」——學生走出校門不入指定軌道運行者「咒」誰。國家教育可以說是「梁山伯」，「痴情」於每一個學生，巴不得每一位同學長成枝葉繁茂不怕風吹雨打的參天大樹，只是有的學生就是不肯做「祝英台」，走出校門就被渾身金光閃閃的魔鬼招手吸引，難擋誘惑而誤入歧途，最終搞得我公安人員加班加點甚至獻出寶貴生命。

正因為我強國教育的一言一行直接牽動著公安系統之運作，竊以為：在當前基礎教育遭天下有識之士狠鞭策進關頭，我公安系統決不可忍心無顧，而應在原來基礎上向教育系統靠近些、再靠近些。需要指出的是，建言獻策只有紅土有識有膽之士才會去涉足，別國人不見得就會有這種熱情，惟利是圖庸俗者也不見得會有這種「狗咬耗子——多管閑事」或「引事上身」之氣。

在封建帝王制年代，山野草民不具建言獻策之權力，能廣學博知憂國憂民者或鳳毛麟角或難覓其蹤，下官即使滿腔熱情向朝廷上奏，亦得冒極大風險——不小心惹怒帝王，輕則貶職流放，重則滿門抄斬甚至株連九族；如今以社會主義思想為主導的祖國給予了哪怕是挑糞工合法言論自由權，利國利民之辭不僅不會被排擠、踩踏，還可能因此重賞——對此，筆者不敢有奢想，因為活著就要吃飯，卻也希望躬耕奉獻者皆有所回報（說到這裡，不得不插點閑話：小生力著個人文集——《中華人更美》，在中國作家網見稿量達百餘篇，文字近百萬，本以為「60國慶」能乘喜慶遇上慧眼賢人破「土」而出「獲得收穫」，卻不曾想到仍「埋伏」在紅土文壇之下，顆粒無收。隨著文明的推進，中國學術**無力續再，小生相信「風雨久后必見紅太陽」），哪怕是一兩大米也好。想我大國公安系統不為打擊犯罪維護正義保持社會安寧還能有何貴幹？基礎教育在時代背後「躊躇滿志」能不累及各地公安？公安部門豈可忍心對教育失效不聞不問？

公安系統與教育系統更緊密接觸，教學有關課程中相應地加入「公安」元素（可以從初中開始實施）——即「警務教學法」，以促進學生健康茁壯成長，預防步入歧途。

以上為愚生引玉初步拙見。